近日，龙港市举行重大教育项目集中开工仪式，涉及教育重大项目30个，总投资28.6亿元，合计新增学位1.5万余个。从全国首个“农民城”到全国首个“镇改市”，新生的龙港市如何拓出一座新兴城市的发展潜能？龙港的选择是将教育产业放在战略优先位置。

　　设市三年以来，龙港市委、市政府高标准编制“十四五”教育设施专项规划，并制定实施《龙港市教育三年行动计划》，召开教育高质量发展大会，建立市领导联系学校制度，强力推出“教育六大工程”。

　　基础设施：以增速弥补基数不足

　　走进龙港市实验小学，以科技现代化风格打造的教学楼让人耳目一新。这所位于龙港市新城区核心地段的学校，是龙港市第一所以“实验”命名的公办小学。

　　实验小学内体育馆、小剧场、学生食堂、童书馆等一应俱全，教室内有护眼灯、空调和新风系统，每间教室都配备85寸智能大屏教学一体机，让教学的场景更加多元化。“龙港市委、市政府在教育经费上的保障，让我们有能力打造出一所高起点、高品位的精品学校。”龙港市实验小学校长陈先其告诉记者。

　　2020年11月30日，龙港市首家公办幼儿园——上佳幼儿园开园，实现了龙港公办幼儿园零的突破。短短两年，龙港公办幼儿园在园幼儿覆盖率已经达到30%。如此明显的增速背后，是龙港体制机制的改革创新，使该市在教育基础建设上的补短拉长效应逐步显现。

　　“‘十四五’期间，龙港全市教育基础设施建设计划投入60亿元，是‘十三五’期间的20倍，而且每年的教育高质量发展大会之后，都会给相关部门形成任务清单、问题清单和责任清单，压实责任协同完成。”龙港市社会事业局副局长王大爱说。

　　据统计，龙港市学前教育一、二级幼儿园覆盖增速居温州第一；普惠性幼儿园占比覆盖率从去年的64.28%提升到95.4%，增速位居温州市前列；设市以来，龙港教师待遇人均增长4万多元，增速居温州市第一。此外，龙港也在补足特殊教育学校、艺术学校、外国语学校等教育设施类别上的不足，以此完成一座新兴城市应有的教育结构布局。

　　教学师资：借力登高，引才育才

　　今年6月，温州中学校长吴军率部分名师组成的“教育天团”来到龙港中学，聚焦新课程、新教材背景下的教育教学变化，开展名师示范课、学科组和管理层交流等一系列活动。

　　据悉，温州中学与龙港中学于2020年11月20日签约合作办学以来，在教师互派、学生互访、教学互通、资源共享等六方面开展深度合作。一年多来，龙港中学多次安排学生到温州中学访学，并派出十多批行政领导和老师，到温州中学跟岗学习。

　　设市三年来，龙港市通过强化合作，实施了一系列“借力登高”计划。先后与温州市教育局、温州中学、北京印刷学院等单位签订系列合作协议，获得一揽子优惠政策，龙港中学等12所学校全方位受助；先后获批省艺术教育实验区、未来教育创新区、STEAM教育实验区等牌子；聘请温州市教育教学研究院的五位院长为龙港教育教学特聘专家，大幅度提升区域教育研究力、推动力和影响力。

　　在借势借力的同时，龙港市也在教师人才引育和教育教学提质上持续发力。设市三年，龙港市累计招录教师414名，今年还首次面向全国发布硕博招募令，招聘硕博10名；培育省教坛新秀1人，实现了27年来零的突破；培养温州市名师6人、温州市“三坛”19人，温州市学科骨干教师、班主任85人。

　　在此基础上，龙港组建校级干部人才库，开展校级干部人才高端研修班，最大限度“盘活”本地优质教师资源。龙港市新城第二实验幼儿园园长徐春燕对此深有感触：“今年以来，我参加了多次市内外教育研讨活动，龙港市校级干部人才赴杭师大研修班以及每季度校园长例会等，活动中各位校长、园长分享办学理念、管理方法，我们在聆听中也能激发出金点子。”

　　“虽然我们教师队伍的总体编制有限，但我们通过引进名师、培育骨干不断优化我们的队伍。”王大爱说，由此带来的是近年来，龙港教育发展各项指标稳中有升，中高考成绩连创佳绩，高考新一段上线率和上线人数实现“三连增”，中考总分平均分上升幅度连续两年位列温州市各县市区第二。

　　孩子在家门口上好学的热切期盼，正在龙港加速成为现实。