“从小到大，你把最好的都给了我，现在我也在努力，要给您全世界最好的。毕业季，为妈妈设计一件装满爱的礼服，让它表达我的心意：妈妈，我爱您！”近日，在温岭市职业技术学校北山校区的绿茵场上，一群妈妈穿上孩子亲手设计、打版、制作的礼服，和孩子一起牵手走秀。

“妈妈的礼服”是温岭市职业技术学校感恩教育系列活动的第二弹，也是服装设计与工艺专业毕业大秀。此前，该校首次将感恩教育和专业教育相结合，以“舌尖上的爱”为主题，邀请家长共享美味“食”光。

“学校将感恩教育和专业技能实训相结合，将产教融合、德技并修理念运用到培养学生的目标中，将爱的思政教育、技能素养教育、递阶式技能实训融为一体，探索出德技并修育人新模式。”温岭市职业技术学校校长江再智说。

“舌尖上的爱”

3月24日一大早，烹饪专业的学生们就在实训室里忙活开了，为了将菜品完美地呈现在父母面前，他们八仙过海、各显神通，亮出自己的看家本领。

菠萝酥、茶香肉、核桃包……一盘盘精致的菜品、栩栩如生的面点相继上桌。制作团队的学生对每个作品的创作理念进行解说，家长们纷纷掏出手机，拍照留念。

看似简单日常的菜系和操作，却极其考验学生的基本功。每个作品背后，不仅是烹饪专业学生们日积月累的努力练习，也是学校专业建设、职教改革成果和专业教师教学效果的呈现。

“学校充分融入‘爱与责任’，让学生展示他们的专业技能，同时激励他们用真心真情和实际行动去感恩、施恩于人。”温岭市职业技术学校校长助理葛方弘说。

当天，学生们还饱含深情地演唱《光阴的故事》《当你老了》，表达对父母、师长、学校的感恩之情。

“这场宴会让我深受感动，孩子们用精湛的专业技能和精致的菜品，让我们家长大饱眼福、口福。我非常支持儿子选择烹饪专业，也希望孩子们能干一行、爱一行、精一行。”韩正一的爸爸表示，经过这场宴会，家长们对学校的办学实力、学生综合素质有了更大的认同。

近三年，烹饪专业学生职业素养、技能水平显著提升，烹饪专业学生在全国各类烹饪技能大赛上屡获佳绩。

“妈妈的礼服”

孩子们量体裁衣，搭配妈妈心中最美的颜色，创意设计出装满爱的衣裳；妈妈们穿上孩子设计的服装，和孩子携手亲子走秀，一起将爱show出来……5月24日晚，一场特殊的服装秀在该校北山校区开启。

本次服装秀分为“不息”“Girl’s Power”“生机”“无界”四个板块，汇集了52位毕业生的优秀作品，从服装设计到图纸绘制，从布料裁剪到礼服缝制的每一道工序，每一件作品、每一个环节都经过学生们的细细打磨。

“‘妈妈的礼服’是孩子们三年技能学习交出的完美答卷，承载了他们对妈妈深厚的爱意，也承载了他们对未来的期盼，对自我的肯定，对青春的纪念。”葛方弘说，学校希望以活动为契机，在孩子心中种下感恩的种子，引导他们表达对妈妈的爱和感激。

在礼服的制作时，叶秦希为妈妈挑选了比较舒适的、适合妈妈的粉色面料。为了让妈妈穿着更为合身，她还多次对款式进行微调。虽然早就看过自己穿上礼服的样子，但和孩子一起走上T台，妈妈心头有说不出来的感动，她说自己会好好保存这件独一无二的礼服。

“孩子们在脚踏实地地忠诚于自己的专业。他们的理想，是这三年来老师们用手中的一针一线缝制出来的，感谢孩子生命中遇见的每一位为他们提灯的老师，让他们都有自己的一技之长。”朱纹莹的妈妈表示，学校为孩子们创造了一个绝佳的平台，妈妈们不仅收获了骄傲、自豪，更收获了感动。

浸润“爱的教育”

“思政教育与专业教育存在割裂的现象，是职业教育长期存在的痛点和难点。职业学校教育往往重技能评价，轻德育关怀，二者没有找到共同的载体和结合点，存在‘重技能轻德育’现象。”葛方弘介绍，学校一直在探索如何将思政教育和专业教育相结合，培育更多德技并修的人才。

通过长时间的摸索，该校率先在烹饪专业中打造递阶式技能实训模式，形成了“舌尖上的爱”德技并修主题育人模式。

学校遵循烹饪专业技能培养规律，在基础技能训练的基础上，不同学期设置不同难度的产品生产综合实训项目。“爸妈的点心—我的拿手菜—感恩宴”的递阶式实训模式不再是机械的技能实训过程，德育教育无痕渗透，也加深了学生和父母的交流，激发学生的职业自信，最终达到综合型技能人才培养要求。

3月24日，学校丰富育人形式，成功策划举办了“舌尖上的爱”感恩教育主题活动，制作学生成长视频，展示学生日常学习场景，让他们畅谈专业理想，家长们通过视频和宴席全方面了解孩子的成长，活动大获赞赏。5月24日，学校以此为契机，挖掘服装设计与工艺专业的学科特色，打造出感恩教育主题活动的第二弹——“妈妈的礼服”。

葛方弘介绍，接下来，学校将继续以专业技能为载体，挖掘不同学科的特色，打造“我的全家福”“我为爸妈唱支歌”“我的家庭账本”等一系列感恩教育主题活动，在不断提升学生技能水平的同时，融入感恩教育，渗透劳模精神、工匠精神，鼓励学生实现自我价值，最终点亮“爱的教育”，实现“课程思政、德技育人”。