2022年11月11日，浙江省衢州第一中学迎来了建校120周年校庆日。

瀫水汤汤，峥嵘苍苍。有庠立兹，既盛且昌。120年在时间长河中只是短暂的一瞬，但对一所学校来说，却意味着丰厚的历史积淀、独特的办学理念、辉煌的办学业绩。

百廿校史，塑造了衢州一中人明礼感恩、笃志坚毅、勇于担当的精神长相，是衢州一中人与时代同呼吸、与民族共命运的时代叙事，也是新时代衢州一中教育集团扬帆破浪，同心聚力赋能四省边际教育“桥头堡”打造、四省边际教育现代化先行市建设的崭新起点。

那么，衢州一中，到底是怎样的一所学校呢？

从“衢郡中学堂”到“浙江省立第八中学”，从“浙江省立衢州初级中学”到“浙江省立衢州中学”，从“浙江省衢州第一中学”到“衢州一中教育集团”，五易校名、五迁校址的衢州一中，于民族危亡之际初创，在战火硝烟中成长，在改革开放中复兴，其间虽历经艰辛、辗转迁徙，但始终薪火相传、自强不息。百廿风雨沧桑，恰是风华正茂。

清末以降，维新变法、兴学育才成为国人的心声。1902年，衢州知府奉命创办衢郡中学堂，址借求益书院，是为衢州一中之前身、衢州现代教育之肇始。1903年，衢郡中学堂迁至峥嵘山（今府山）西南麓、原正谊书院址。1909年，时任学堂监督汪张黻为明确办学宗旨、砥砺师生，亲笔书写“敦品励学”匾额悬挂在衢郡中学堂门口，作为校训。1911年衢郡中学堂改名为浙江省立第八中学堂，创作校歌“风雨鸡鸣候，声起应求，把学问造就，还期身健行优，他日在社会做完人，方无所负”。校训和校歌延用至今，激励着一代又一代一中人。

衢州一中校史博物馆（内景）

1912年，学校改称浙江省立第八中学校，浙江省立第八师范于1923年并入。1933年，改称浙江省立衢州初级中学。1937年，改称浙江省立衢州中学，增设高中部，成为当时浙西规模最大的完全中学。1953年，学校被列为全省九所重点中学之一。1954年，改称浙江省衢州第一中学。1996年，学校再次被认定为浙江省一级重点中学。2003年，学校迁入衢州西区九华路新校址。2015年学校被评为“浙江省普通高中一级示范学校”。

百廿年来，学校向社会输送了五万余名毕业生，他们遍布海内外和神州大地，在中华民族复兴发展的进程中作出了自己的贡献，其中包括方光焘、王伏雄、章基嘉、徐元森、韩济生、姜必宁、许绍燮、汪燮卿等八位院士，世界文化名人金庸、国学大师毛子水、革命理论家华岗、美学家叶朗、社科院德国文学研究专家叶廷芳、影视明星周迅等文化名人，外交部原副部长徐以新、北京大学党委原书记王学珍、总装备部少将副司令员汪业广等党政军干部，还有60多位获国务院“有突出贡献专家”称号的专家教授。学校因此被誉为“浙西教育的明珠，三衢精英的摇篮”。

衢州市委在全市教育大会曾提出这样的希望：“提高衢州老百姓对区域内教育的满意度，让衢州老百姓多一所优质学校的选择”。

衢州一中主动响应市委市政府的决策部署，主动担当作为，着力营造了“凝心聚力、做细做实”的育人氛围。

党建领航，党员干部率先垂范。衢州一中以“三联三帮”为抓手，推动干部、党员作风建设，校班子成员下沉党支部、党支部下沉学科组、党小组下沉备课组、党员下沉班级。学校中层管理干部课务安排均为满工作量，且大多兼任班主任，校级领导班子成员课务安排也大都满工作量，学校主要领导几乎每天坚持最早到校、最晚离校。学校被推荐确定为衢州市行业党建工作现场会学习观摩单位。

作风务实，全校上下凝心聚力。衢州一中的每一个办公室里，都悬挂着一句标语“有练必改、有改必评、有错必纠、反馈及时”，这是学校对所有老师作业批改的基本要求。走进衢州一中，你可以看到6：30到班管理的班主任和日常巡查的管理干部，你可以看到7：10到校自觉加压的教职员工。星期天的下午，你还能看到敬业的高三老师早早来校，伏案疾书。心齐劲足、奋力拼搏的衢州一中人，时时刻刻为百廿一中的复兴发展奉献着力量，整个校园也焕发着昂扬的斗志和进取的精气神，这就是近年来衢州一中教育质量持续快速提升的关键要素。

正向激励，育人氛围风清气正。“校荣我荣、校辱我耻”“实干兴校、空谈误校”“做人不怕吃亏、做事不怕吃苦”是衢州一中全体教职工共同坚守的发展理念。在这所奋进、温暖、有活力的校园里，老师们同心同德、争先创优，营造了浓浓的风清气正育人氛围。2022年，衢州一中“清廉微课”入课堂创新做法，作为全省唯一普通高中样本入选清廉浙江五年建设经验，被收录进省纪委《清廉浙江·反腐败导刊》。学校获评浙江省首批清廉学校建设示范校。

党的十八大以来，衢州一中深入践行“为党育人、为国育才”神圣使命，以办“衢州人民满意的教育”为目标，实现了学校高质量跨越式发展。

教育质量 快速提升

过去这十年，衢州一中高考质量呈现跨越式提升。2012年上重点线191人，2014年上重点线227人。2015年开始，学校高考质量提升进入快车道，2016年首次突破300人，达到307人；2017年再上新台阶，达到403人；2020年再攀新高度，达到483人，接近500大关，上一段线人数是2012年的近3倍。高考质量稳居全市前三。2021年，浙江省启动高考改革，实施新一段线录取，学校上新一段线人数迈入700人大关。这一年，衢州一中毕业生录取C9高校34人，是2014年的17倍，录取211及以上高校164人，是2014年的近4倍。2022年，学校高考质量再获新突破，录取211及以上高校达174人，录取双一流高校首次破200人，达到207人，位居全市前茅。此间，余旭景以衢州市文科状元被浙江大学录取，王玮凯以686高分被浙大本硕博连读的医学院录取（高出北大强基录取线），林舒杰被复旦大学录取。“低进高出”“快速提升”已成为衢州社会对一中教育发展的共识。

过去这十年，衢州一中学科竞赛持续提速。2015年，学校组建学科竞赛团队，推动竞赛工作走向制度化、规范化、科学化。2016年，在全国中学生数学联赛中，衢州一中4人获全国二等奖，获数学联赛全国二等奖人数是过去10年的两倍。2019年，衢州一中学生参加五大学科竞赛实现物理学科全国一等奖的突破，郑哲翰在全国天文知识竞赛中以浙江省第一、全国第六的成绩入选国家集训队，成为浙江省唯一入选天文奥赛国家集训队（高年组）的选手。这一年，衢州一中在学科竞赛中有38名学生获国家级奖项，有127名学生获得省级奖项。值得一提的是，有7人在生物学科竞赛省预赛中进入全市前十名，有3人进入市物理学科竞赛前十名、4人进入市化学学科前十名。2020年，衢州一中学生在生物学科竞赛中再获全国一等奖。

过去这十年，衢州一中体艺工作连续突破。学校在浙江省高校新生体质健康测试中始终位居全省前列，其中2022年体质健康及格率位列全省普通高中的第8名（全市第一名）。男子足球队出征省赛，斩获浙江省中学生校园足球联赛（男子超级组）冠军1次、亚军1次、季军2次，学校被评为全国足球特色学校。田径队参加省青少年田径锦标赛，先后获4×100米接力项目、女子800米项目冠军。原创情境朗诵剧在省红色故事会大赛总决赛上，荣获特等奖（第一名）。仅2021年，就有范昊天、徐若宜、郑洁等8人被上海交通大学、上海音乐学院、中国美院、中央美院等国内名校录取。

人文育人 绽放活力

过去这十年，衢州一中着力打造“人文育人”特色品牌。学校以校友校史名称命名楼名，校园环境设计得到国家教育部基础教育技术装备处的高度评价。学生业余党校“青年学子学青年习近平”活动，被来校实地调研的中组部党员教育培训工作规划评估组拍照留档。校史博物馆党建场景，被央视新闻联播采编。将论语、集邮、陶艺、京剧、围棋、朗诵等传统文化内容纳入社团选修课程，峥嵘文学社、人文辩论队被评为全国优秀社团。学校被中央文明办指定为衢州市高中段唯一的主题德育基地，被确定为衢州市唯一的“人文教育实验基地”，徐衍昌校长还应邀在四省八校论坛上介绍《百年名校的“人文育人”之道》。

过去这十年，衢州一中将学生心理健康摆在突出位置，积极探索新课程背景下深度德育的新模式，形成班主任工作与心理健康教育工作整合的可操作范式。聘请国家二级心理咨询师、省心理评估委员会委员姜丽萍担任学校心理健康教育副校长，邀请市心理咨询协会会长兰常林为师生开设专题讲座，组建以专职心理健康教师为主的心理健康辅导团队，协同年级组定期开展学生心理健康筛查，为心理健康高危的学生专门配备成长导师并建立跟踪档案。学校心理辅导中心获评浙江省中小学心理辅导一级站。通过积极干预，学校高危学生人数明显下降，高二年级由17人下降至4人，高三年级由18人下降至7人。

过去这十年，众多国内知名高校授牌衢州一中“优质生源基地”。复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、香港中文大学（深圳）等名校与衢州一中形成良性互动，共同探讨人才培养合作事宜。前不久，包括北京大学在内的35所985高校给衢州一中发来百廿校庆贺信。衢州一中还与香港路德会协同中学、荷兰洛伦茨卡西姆学校、加拿大威斯菲尔德高中、英格兰南部沃辛高中等学校签订合作交流协议，开展友好交往，学校被评为浙江省“千校结好”特色学校。

设施升级 集团启航

过去这十年，衢州一中全方位推进基础建设迭代升级。金庸楼内设校史博物馆、求益书院、图书馆、电子阅览室、心理健康辅导中心、录播教室、报告厅、班主任工作坊等教育教学场所。宽畅的学生阅览室，可以在寒暑假为500多名学生提供自主学习的场所。12个学科专用教室设施设备稳居全省一流，其中济生·食品科学实验室被评为浙江省级优秀学科创新教室。光焘楼学科竞赛中心和学生个性发展中心，为学生素养提升提供了坚实的保障。2021年建成的衢州一中风雨操场，内设足球场、羽毛球场、乒乓球室、健身房等场馆，为学生进行体育锻炼提供了更丰富的场馆保障。

过去这十年，衢州一中顺应教育改革时代潮流，积极推进校园数字化改革。紧紧围绕“一平台、三中心”打造智慧校园，学校被评为衢州市首批“数字校园”“衢州市2021年度数字家长学校”。《基于人工智能批改与教师批改对中学生英语写作与自主学习培养的影响研究》被列为浙江省教育科学立项课题。生物组和英语组大数据教学案例作为全市高中学校仅有的两个案例，入选浙江省智慧教育典型案例并向全省推广。关于大数据在英语作文批改中的应用被写进2018年中国互联网学习白皮书。

过去这十年，衢州一中教育集团建设迈出坚实一步。2021年2月，衢州一中与市交投集团签订协议，合作创办衢州求益中学。2022年9月1日，衢州求益中学正式开校，原衢州市菁才中学高中部办学得以延续。原衢州市菁才中学初中部的教师，顺利完成“公转”，被纳入衢州正谊学校建制。衢州正谊学校作为衢州一中教育集团的重要组成部分，目前已完成建设规划，预计2024年完成。到时，衢州一中将发展成为以一中校区为主体，以求益校区、正谊校区为两翼，包括小学、初中、高中三个学段，民办、公办两类性质学校的大规模教育集团。

队伍建设 成效显著

过去这十年，衢州一中党委领导班子以“一级做给一级看、一级带着一级干”的率先垂范，淬炼忠诚担当、师德高尚、业务精湛的教师队伍。徐衍昌书记亲自担任学校高研班班主任，领军教师培养；郑友民校长狠抓学校德育队伍建设，主动提级管理年级组；任志强副校长务实教学常规，主持推进学校总课题“思维力提升工程”。

过去这十年，衢州一中新增省特级教师、省正高级教师、市名师数量均位居全市前列。刚刚过去的2022年，徐衍昌获评省杰出教师，徐雪斌、柴宏良获评省第十三批特级教师，郑岗、王燕飞、王秀琴、练建华、王海芳、谌涛获评市名师，柴宏良当选省担当作为好支书、市十大强基先锋、省第十五次党代会代表，王燕飞当选市第八次党代会代表。现在的衢州一中，已锻造形成一支由4名省特级教师、5名省正高级教师、26名市名师领衔，包括全国优秀教育工作者、全国优秀教师、全国优秀德育课教师、全国师德先进个人、浙江省劳动模范、浙江省春蚕奖获得者、浙江省师德楷模等在内的育人先锋团队。

过去这十年，衢州一中还向衢州教育输送了管理类和学科领军人才7人，其中包括衢州市工程技术学校的书记、校长，市局基教处长，市教研室学科教研员4人。尤为可喜的是，学校还有更多能成为省特级教师、正高级教师、市名师及优秀管理骨干的后备人选。

在衢州奋力打造四省边际教育“桥头堡”、建设四省边际教育现代化先行市的新征程上，有着百廿荣光的衢州一中将以深厚的历史底蕴、卓越的办学业绩、全方位的人文育人、先进的设施设备、卓越的教师团队，致力于建设领航衢州高中教育的高质量教育集团！